KFC Uerdingen 05
משתמש רגיל
- הצטרף ב
- 3/4/17
- הודעות
- 521
- דירוג
- 1,217
נוותר על הערות על "איכות" כתיבתו של אורי כ"ץ ונתמקד בעיקר - אתה מדבר על השקעה ציבורית בבריאות, אני מדבר על ההשקעה בבריאות הציבור, אלו שאמורים לעשות את ה" חקירות" כמו שהן נקראות בישראל, שני דברים שונים בהחלט (ולכן, להבא, אפשר לוותר על ה" קשקוש")קשקוש. קשקוש פופולרי ששומעים הרבה בתקשורת וברשתות החברתיות אבל עדיין לצערי קשקוש. פוסט רלוונטי של אורי כץ שעל כתיבתו בנושא בעיקר אני מתבסס.
אז אנחנו מסכימים שיש בעיה, כן? ואנחנו מסכימים שהיא בעיה מערכתית, כן? ואנחנו מסכימים שב 12 שנה האחרונות לא נעשה דבר וחצי דבר על מנת לפתור אותה, כן? ואנחנו מסכימים שהבעיה מציבה את מערכת הבריאות במצב נחות בהתמודדות עם הסיטואציה הנוכחית, כן?מערכת הבריאות בארץ מנוהלת כך שלמנהלי המיון יש תמריץ להיות בתפוסה מלאה תמיד. וזו (בין השאר) הבעיה שצריך לפתור
כל המחקרים בעולם? ביקום? בכל השפות? אי פעם? אני דווקא מכיר קצת מחקרים שמראים ששטח כיתה יותר גדול פר תלמיד משפרים את בריאות התלמידים, מפחיתים ימי העדרות, משפרים את יכולת הריכוז ואת השגי התלמידים ומכיר גם כמה מחקרים (ממש מעטים... ) שמראים יחס הפוך בין יחס תלמידים/מורה לאיכות הלמידה. ואתה יודע מה- אני לא צריך אף מחקר בשביל לדעת שמורה בכיתה של 20 תלמידים יהיה מסוגל לתת יותר יחס אישי מאשר מורה בכיתה של 35 תלמידים. יש גבול כמה צריך להחביא את ההיגיון הפשוט מאחורי מספרים וסטטיסטיקה.כל המחקרים מראים שצפיפות בבתי הספר אינה הבעיה
מפלטו הקלאסי של הפוליטיקאי המושחת, להאשים את "הפקידות".הבעיה דרך אגב אינה הקצאת משאבים אלא ניהול גרוע