ד
דוט
ולי יש ילד שבמשך שנתיים לא חגג יום הולדת כי אף אחד לא היה בא אליו
והוא לא מופרע ולא תקשורתי סתם מנודה
והוא לא מופרע ולא תקשורתי סתם מנודה
כן, ברור. הנסיך שלנו מעל הכל.ואגב, אם בבחירה בין לגרום לילד שלי להרגיש נוח ביומולדת, לבין "העלבות" של ילד או אמא של ילד שהבן שלי לא מסתדר איתו - אני בוחר בבן שלי.
לפני שנה עשינו יומולדת לכל הבנים של הכיתה. עשו לנו נזק ושברו דברים.כן, ברור. הנסיך שלנו מעל הכל.
יוסי, אין קשר בין להכניס ילדים מופרעים לבית לבין לחגוג יומולדת. לא חייבים לעשות יומולדת בבית, לא חייבים לעשות בחברת בני כיתה בכלל.אני רוצה לראות את התגובה שלך אחרי שאחד הילדים הלך לארון כלי העבודה שלך, שלף פטיש והתחיל לדפוק איתו מסמרים לתוך צינור של הגינה.
לפי התיאור שלך נראה לי שיש יותר בעיה לך מאשר לילד שלךילדים לא רוצים לחגוג עם מופרעים.
הבן שלי הוא גם כזה. מאוד נרגש. מאוד אקטיבי. טס ממקום למקום. אבל מעולם לא ניסה להרוס משהו רק בשביל חדוות ההרס. בעיקר כי הוא מחונך להתנהג יפה. גם בבית ובמיוחד במקומות ציבוריים.הבן שלך היה טיפוס נרגש מדי, אקטיבי מדי ונרגז בקלות
על זה אומרים "אבות אכלו בוסר, שיני בנים תקהינה"אגב, ההורים של הפרחחים מוקסמים מהמדען הצעיר שלהם. לא הציעו אפילו לתקן את הנזק.
בעקרון את צודקת אבל בגילאים האלו באמת קשה לנתק בין הילד לחינוך שקיבל. אם הילד פוגע בסביבה ואין מי שיציב לו גבול, קשה להאשים את מי שבוחר לנתק מגע או תומך בילדו בניתוק המגע.על זה אומרים "אבות אכלו בוסר, שיני בנים תקהינה"
הילדים סובלים בגין התנהלות הוריהם.
ברור לכולם. אז הפתרון לדעתי הוא לא להעליב את הילדים אלא פשוט לחגוג יומולדת בלי בני הכיתה. אגב, לא תמיד היה נהוג לחגוג ימי הולדת עם בני הכיתה ואפשר בהחלט לוותר על המנהג הזה. כשילדיי היו ביסודי אז היה נהוג חגיגונת בתוך הכיתה לילד או לילדי אותו החודש. את היומולדת אפשר לחגוג באופן צנוע עם בני המשפחה הקרובה בבית או בחיק הטבע, לי זה נשמע הרבה יותר נחמד ובטח מאפשר לדלג על הבעייתיות שדוברה כאן.אם הילד פוגע בסביבה ואין מי שיציב לו גבול, קשה להאשים את מי שבוחר לנתק מגע או תומך בילדו בניתוק המגע.
לא דיברתי בפרט על יום ההולדת אלא על היחס הכללי לילדים האלו. לפעמים ילדים משלמים על החינוך שקיבלו מהוריהם.ברור לכולם. אז הפתרון לדעתי הוא לא להעליב את הילדים אלא פשוט לחגוג יומולדת בלי בני הכיתה. אגב, לא תמיד היה נהוג לחגוג ימי הולדת עם בני הכיתה ואפשר בהחלט לוותר על המנהג הזה. כשילדיי היו ביסודי אז היה נהוג חגיגונת בתוך הכיתה לילד או לילדי אותו החודש. את היומולדת אפשר לחגוג באופן צנוע עם בני המשפחה הקרובה בבית או בחיק הטבע, לי זה נשמע הרבה יותר נחמד ובטח מאפשר לדלג על הבעייתיות שדוברה כאן.
ברור לכולם. אז הפתרון לדעתי הוא לא להעליב את הילדים אלא פשוט לחגוג יומולדת בלי בני הכיתה.
בתי הספר האזורים מחוץ לעיר הם כבר מזמן לא אקסקלוסיבים רק לקיבוצניקים או למושבניקים, ובטח אין קשר לשכבת הגיל במושב ספציפי.אין לי נסיון בקיבוץ או מושב היכן ששכבת הגיל הרלבנטית מוגבלת מאד בגודלה.
כי זה לא יגרום להם להתנהג יותר יפה אם תעליב אותם. מקסימום יתנהגו רע לילד שלך בבי"ס או ברחוב ולא בביתך.למה להעניש את הילד שלי וחבריו שמתנהגים יפה בגלל כמה ילדים שמתנהגים גרוע?
הם לא מראים לאחרים. הם מראים לעצמם.התלבטתי אם להעלות את סרטון הנ"ל לנושא הזה או לנושא של האנשים שלא ממש עושים בחירות סולידיות בחייהם בלשון המעטה והחלטתי לשים זאת כאן.
אנשים שיוציאו הון תועפות על שטויות בשביל להראות לאנשים שהם לא ראו 20+ שנה(ושכנראה לא יראו לאחר מכן...) כמה "מוצלחים" הם יצאו....
פנים אמיתיות: פגישת מחזור
למה אנחנו כל כך מפחדים מפגישת מחזור? פנים אמיתיות מזמינה אתכם לפגישת מחזור ומגלים עד כמה דרמטי יכול להיות המפגש שלנו עם העבר
https://www.10.tv/panim/169650
יותמי ילד חרא..סקרן עלאק.. ונדליסט
+1הספיקו לי נשפים של "נסיכים ונסיכות". חוזרת לחיי הפשוטים ואמשיך לנסות להמנע מהאירועים האלה ככל שהדבר מתאפשר.
מציעה לך מעכשיו להתחיל ברמזים "עדינים" שיסבירו למה לא תגיעי לכל הימי הולדת / נשפים / חגיגות מלוכה שהיא בטוח כבר מתכננת ליורשי העצר.הספיקו לי נשפים של "נסיכים ונסיכות". חוזרת לחיי הפשוטים ואמשיך לנסות להמנע מהאירועים האלה ככל שהדבר מתאפשר.
מציעה לך מעכשיו להתחיל ברמזים "עדינים" שיסבירו למה לא תגיעי לכל הימי הולדת / נשפים / חגיגות מלוכה שהיא בטוח כבר מתכננת ליורשי העצר.
תתחילי מעכשיו על מנת שלא תתקעי בזמן אמת .
⌄
⌄
⌄
| פותח הנושא | כותרת | פורום | תגובות | תאריך |
|---|---|---|---|---|
| O | מכירים אתר שבו אפשר להצמיד לגרפים אירועים מהעבר ? | שוק ההון | 1 | |
| O | אירועים? לא תודה! | מינימליזם, חסכנות ואנטי-צרכנות | 76 | |
| ח | חתונות וארועים חברתיים | מינימליזם, חסכנות ואנטי-צרכנות | 57 | |
|
|
היבטים חברתיים של המעבר לאורך חיים סולידי | אוף טופיק | 26 |